Universidad Nacional Autónoma de México
Dra. Vania Jocelyn Pineda Ortega
Doctora en Psicología Educativa por la UNAM y maestra en Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación por tres universidades españolas. Es jefa del Departamento de Desarrollo Docente y Recursos Educativos del Bachillerato a Distancia de la UNAM, donde coordina la creación de contenidos y evaluaciones para el aprendizaje autogestivo, integrando Inteligencia Artificial Generativa para fortalecer la calidad educativa y la innovación pedagógica en entornos virtuales.
Contenido general:
1. Creación de prompts para diseñar, evaluar y ajustar un propósito de aprendizaje específico.
2. Creación de prompts para obtener sugerencias de escenarios, narrativas, problemas, casos, dilemas o desafíos vinculados a un propósito de aprendizaje específico.
3. Evaluación de las sugerencias que proporciona ChatGPT y ajuste e integración en la propuesta de evaluación.
4. Creación de prompts para obtener sugerencias de preguntas, retroalimentaciones o en su caso, rúbrica de evaluación.
5. Evaluación de las sugerencias que proporciona ChatGPT y ajuste e integración en la propuesta de evaluación.
Eje: Aprendizaje personalizado en la era digital.
Objetivo: El participante utilizará ChatGPT de forma ética y responsable para diseñar evaluaciones personalizadas, relevantes y motivadoras, adaptadas a las necesidades de los aprendices y alineadas con objetivos educativos específicos.
Fecha: 10 de noviembre de 2025.
Duración: 3 horas.
